RESUMEN DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

La pregunta naca de una investigación, que es un proceso creativo, objetivo, controlado y crítico, que busca a través del análisis de los conocimientos teóricos y prácticos disponibles, resolver un problema y producir nuevos conocimientos acerca de él.

Para formular una pregunta de investigación, se requiere inicialmente identificar el problema objeto de estudio por medio de la exploración, la reflexión y la discusión, con una mente abierta a las diversas posibilidades que ofrece el entorno, así como estar dispuesto a dudar y preguntar con el deseo de conocer y aprender.

Una vez identificado el problema a ser estudiado, este debe ser formulado a través de una pregunta, en términos claros, concisos y precisos, donde se presente el objetivo fundamental de la investigación en toda su dimensión e indicar qué tipo de información debe obtenerse para resolverlo.

Para plantear la pregunta de investigación, se debe con anterioridad plantear unas preguntas de base o de trabajo, que son preguntas que ayudan a orientar el proceso de investigación y que determinan: la identificación de quién o quiénes tienen cierta propiedad característica, la ubicación del fenómeno, establecen el cuánto, el cómo, las propiedades de un colectivo, las partes de un fenómeno, las relaciones del fenómeno, los factores causales de ese fenómeno y la legalidad del mismo. A partir de estas preguntas se origina una tipología de problemas básicos sobre la cual se va especificando el problema de investigación.

Es importante insistir que el proceso de investigación comienza con un problema que se presenta en forma de pregunta, pero para llegar a ella se requiere de unos pasos previos para lograr una conceptualización adecuada. Uno de los pasos a seguir, una vez se ha recogido la información necesaria sobre el problema y el entorno donde se presenta, es la identificación y definición de la pregunta de investigación, la cual debe tener las siguientes características:

1. Debe ser lo suficientemente amplia, pero no tanto que no pueda ser respondida

2. Debe ser clara, simple y estar bien escrita

3. Debe ser planteada en términos de información y tiempo susceptibles de alcanzar

4. Debe ser interesante e importante

5. Debe estar relacionada con experiencias anteriores

6. Debe ser pertinente para la comunidad

Para enfocar la pregunta en forma más específica, se debe partir de: la cualidad de una experiencia dada (programas o políticas), el significado o interpretación que las personas le dan a una experiencia particular, aspectos de esa experiencia, el sentido de la experiencia en el contexto social, el contexto institucional donde se presentan ciertas experiencias etc.

La pregunta de investigación es uno de los primeros pasos metodológicos que se debe tener en cuenta en cualquier tipo de investigación, ya sea una investigación cuantitativa o una investigación cualitativa, tanto en una como en la otra, la pregunta es el elemento central ya que hace explicitas las intenciones del investigador, sus suposiciones teóricas e intereses que orientan su trabajo.

La pregunta de investigación tiene como objetivo clarificar las ideas, guiar y delimitar el proyecto así como articular los ejes del estudio; puede ser una afirmación o un interrogante acerca de un fenómeno, siendo clara y precisa en torno a los métodos, procedimientos e instrumentos que se requerirán para su solución.

Siendo la investigación una actividad dirigida a la obtención de nuevos conocimientos y a la solución de problemas del entorno, debe haber a través de la pregunta, entre los elementos del problema una relación representable por medio de algún modelo; es decir, que exista la suficiente claridad entre los elementos que conforman el problema, para poder delimitarlo, definirlo y saber cuál es su dirección y el tipo de incidencia que se presenta entre ellos.

Es importante aclarar que la pregunta , también depende del tipo de investigación que se va a realizar, ya que en la investigación cualitativa que tiene como propósito explorar las relaciones sociales y describir la realidad como la experimentan los sujetos, así como las razones que gobiernan el comportamiento humano, utiliza preguntas como el por qué y el cómo. En contraste, la investigación cuantitativa utiliza preguntas tales como cuál, donde y cuando.

Es claro que para lograr obtener un conocimiento sobre la realidad en la que nos encontramos inmersos, se requiere de una buena pregunta de investigación, que hace que el investigador adquiera una postura crítica frente a su objeto de estudio. Por ello, inicialmente debe existir interés del investigador por el tema a investigar, para luego sí formular la pregunta, la cual debe tener como primera característica la novedad; pero este enunciado también debe corresponder a un tema de actualidad; igualmente debe considerarse su viabilidad en cuanto a tiempo, recursos, formación académica y propósitos.

Otra de las características de la pregunta de investigación es la pertinencia. Es decir, debe ser relevante para el campo disciplinar al que pertenece; para ello se debe analizar cuáles beneficios traerán para la comunidad los conocimientos obtenidos y sí estos conocimientos serán de aplicación práctica o sólo de importancia teórica. También, se debe tener en cuenta que la pregunta esté formulada en términos operativos y que estén definidos con claridad los elementos del problema de investigación. La pregunta debe sugerir la dirección que ha de tomar la investigación y orientar sobre la metodología a seguir en el diseño y la ejecución del estudio.

Para formular una pregunta de investigación se requiere que una vez se haya elegido el tema de investigación se desarrollen las siguientes etapas, que permitirán precisar el problema. Esas etapas son: 1. Rescatar el conocimiento previo acerca del problema de investigación 2. Definir los objetivos y los pasos para lograrlos 3. Retomar estudios anteriores para conocer qué se ha hecho para dar solución a ese problema 4. Determinar cuál es la metodología más adecuada para realizar la investigación 5. Establecer cuáles son los escenarios y las personas involucradas en el problema 6. Considerar los aspectos éticos en el abordaje del problema Una vez superadas estas etapas, se podrá formular una pregunta que integre todos los elementos sobre los que se ha reflexionado. Todas estas consideraciones deben consignarse en un documento inicial de justificación de la investigación, que quedará ampliado y concretado una vez que se lleve a cabo la revisión del estado actual del tema de investigación. Las preguntas en una investigación científica son fundamentales no solo porque orientan hacia el logro de los objetivos, sino también, porque conducen a estudios diferentes. Es así como para cada tipo de pregunta existe un estudio particular; por ejemplo, las preguntas descriptivas (¿qué es?), se relacionan con estudios descriptivos, las preguntas de relación (¿se relaciona la variable x con la variable y?) con estudios correlacionales y las preguntas de diferencia (¿Qué diferencia hay entre…?) con estudios experimentales.

Constanza Guío